全球健康人文门户是一个三学期的项目. 第一年, 学生在秋季选修一门核心入门课程, 春季的一门核心课程, 每学期一门选修课. 顶点经验是在全球范围内的一个批准的学习期限或完成一个批准的学期, ½信用社区参与项目.

第一年,秋季学期核心课程:

全球卫生人文:导论

本课程将向学生介绍将健康和福利研究与人文学科中人类状况研究联系起来的领域中的问题, 比如文学和哲学, 性别与人权, 艺术与教育, 宗教与环境. 新黄金城集团将研究健康和医学实践如何成为更广泛理解照顾自己和他人的意义的一部分,并以具有当地和全球影响的方式促进个人和社区的健康和尊严. 学生将深入了解解决全球健康相关问题的各种方法, 比如探索残疾的经历, 死亡, 护理, 健康, 以及为科学和医学研究和实践提供信息的治疗实践.

第一学年春季学期核心课程:

健康修辞+哈特福德

本课程运用修辞分析作为一种方法来分析和解释健康和医疗保健的话语, 特别关注这些话语在哈特福德的作用. 新黄金城集团将培养修辞分析技能,并研究世界各地卫生传播的案例研究. 这项工作将为新黄金城集团在哈特福德对健康修辞学进行自己的调查做好准备. 关于健康的观念是如何传播的,向谁传播,为了什么目的? 这些信息中包含了社会的什么看法或假设? 该课程将包括社区参与部分.

一年级选修课(任一学期):

选修课的列表包括来自各个学科和部门的课程, 包括以下课程:
ANTH 215医学人类学
AMST 212:残疾研究导论
生物多样性与保护的全球展望
RELG 260:冥想,医学和心灵
菲尔244:思想的音乐
环境心理学 & 可持续性
PSYC 219:幸福的科学与实践
HIST 211:医患关系

顶点经验(大三结束前完成):

学生可以通过以下两种方式之一完成GHHG:

1)在经过批准的全球场所进行一个以健康为主题的学期.

三一学院的学生可以获得一系列的三一学院课程和批准的外部课程, 比如肯尼亚的“全球健康与人权”和“公共卫生”, 性别与社区行动”. 要查看整个学期的学习项目的完整列表,请单击 在这里. 在全球各地学习的学生将定期与其他GHHG学生联系,并在新黄金城集团的年终GHHG活动中分享他们的学习.

2)一学期半学分的独立社区参与项目.

社区参与组件可以采取多种形式, 例如与健康相关的非营利组织或倡导组织合作,或创建一个公开可用的资源, 比如数字展览. 学生将被鼓励与三一学院哈特福德参与和研究中心合作. 在完成项目过程中的学生将定期与GHHG主任会面,并介绍他们的工作和新黄金城集团的年终活动.